各系、费县校区：

为深入落实立德树人根本任务，立足技师学院人才培养定位，引导学生树立正确的职业观、成才观、价值观，将语文基础课程学习与个人职业生涯规划深度融合，以文育人、以文筑梦，切实提升学生文字表达能力、职业认知水平与综合素养。经研究，学院决定举办首届“技能嘉年华—我的工匠梦”主题作文大赛。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

“我的工匠梦”

围绕工匠精神、技能成才、技能报国展开写作，结合自身学习生活、专业实训、成长感悟、未来职业发展规划，抒发对技能学习的热爱、对工匠榜样的致敬、对未来职业道路的憧憬，展现新时代技师学子勤学苦练、精益求精、踏实奋进的精神风貌。

二、参赛对象

全院各年级、各专业在校学生

三、写作要求

1. 紧扣主题，立意积极。文章须围绕“工匠梦想、技能成长、职业规划”展开，结合语文、思政等基础课程学习收获与专业实训经历，书写真实体会、成长思考与职业畅想，传递青春正能量。

2. 结合实际，真情实感。立足自身专业特点，畅谈个人职业生涯规划，杜绝空话套话、抄袭搬运，内容真实、感悟真挚。

3.文体规范，语言流畅。除诗歌外，文体不限，结构完整、条理清晰、语句通顺，符合写作规范，充分体现语文课程学习成果。

4.原创合规，严禁抄袭。参赛作品须为本人原创，不得抄袭、剽窃他人作品，一经发现取消参赛资格，未结合自身真实经历与真情实感的作文，不纳入优秀奖评选范围。

5.字数要求：字数不少于600字，题目自拟。

四、指导要求

本次大赛由各班级语文教师负责专项指导。各位语文教师需立足语文课堂教学，结合素材积累、语言表达、立意构思等教学内容，引导学生将语文素养提升与职业素养培育相结合，指导学生挖掘自身成长故事、提炼工匠精神内涵、梳理个人职业发展思路，提升文章思想深度与文字质量。未开设语文课程的班级，参赛学生可由专业课教师，或是入学以来讲授过本班级语文课程的教师进行写作指导。

五、报送要求

1.报送时间：2026年6月12日前完成作品提交，逾期不予受理。

2.报送方式：各班学生完成作品后，由各系初审筛选，各系统一报送至基础教育部语文教研室（230办公室），各系报送作文数量不少于10篇。

3.作品格式：作品标题居中，正文段落分明，开头注明：班级、姓名、指导教师。

4.材料要求：统一作文纸（见附件，A4纸打印），必须手写，禁止打印、复印；字迹工整、卷面整洁、无涂改。

六、奖项设置

本次大赛将按照参赛人数比例，设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名，对获奖学生颁发荣誉证书和奖品，对优秀指导教师颁发荣誉证书。优秀作文将推送至校园广播、学院官网、学院微信公众号等平台发布展示，同时纳入学生综合素质评价档案。

七、相关要求

1. 高度重视，广泛动员。各系要高度重视本次比赛，积极宣传、认真组织，引导全体学生踊跃参与。

2. 以赛促学，以赛促教。以本次作文大赛为契机，深化语文课堂教学改革，推动基础课程教学与学生职业规划、工匠精神培育深度融合，助力学生技能成才、匠心筑梦。

3. 严格审核，保证质量。各指导教师严把作品质量关、原创关，确保本次比赛公平、公正、有序开展。

   附件: 作文大赛-标准方格稿纸模版.docx

教务处

基础教育部

2026年5月25日