为深入落实立德树人根本任务，扎实推进心理健康教育工作，在全国学生心理健康宣传教育月与“5・25”心理健康节来临之际，信息工程系紧扣“心向阳・悦健康・共成长”活动主题，精心组织开展心理健康黑板报评比、心理健康主题班会、心理疗愈电影赏析三项特色活动，以多样化、沉浸式、参与式教育引导学生关爱自我、提升素养、阳光成长。

一、妙笔绘心，以美润心 —— 心理健康黑板报评比

围绕“关注心理健康，共筑心理韧性”主题，全系各班积极创作心理健康主题黑板报。同学们将心理科普、情绪调节、自我接纳、阳光心态等内容融入版面设计，主题鲜明、图文并茂、创意十足。本次活动以参与式教育普及心理知识、锤炼心理素质，在动手实践中实现 “以美润心、以文育人”。

二、心有阳光，逐梦而行 —— 心理健康主题班会

各班召开“心有阳光，逐梦而行”心理健康主题班会。班主任结合学生学习生活实际，围绕学业压力、人际关系、情绪管理、自我成长等内容开展宣讲，普及心理健康知识，解读 “5・25我爱我” 的深刻内涵，引导学生正确认识自我、接纳自我、调适情绪，营造关注心理健康、关爱自我成长的浓厚班级氛围。班会贴近心灵、务实走心，切实帮助学生缓解焦虑、增强自信。

三、光影疗愈，遇见自己 —— 心理疗愈电影赏析

在班主任的带领下开展“光影疗愈室 —— 在故事里遇见更好的自己”电影赏析活动。各班选取富有心理教育意义的影片集中观看，观影后围绕人物成长、心理品质、情绪管理、自我突破等内容开展交流讨论。同学们在故事中感悟力量、在分享中释放压力，以轻松温暖的方式接受心理健康教育，学会关爱身心、向阳生活。

此次心理健康月活动，内容丰富、形式新颖、覆盖面广，有效提升了信息工程系学生的心理健康素养，培育了自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态。下一步，信息工程系将持续把心理健康教育融入日常育人全过程，不断筑牢学生心理防线，用心守护每一位学子身心健康，助力青年学子以更坚韧、更阳光、更自信的姿态逐梦前行。

信息工程系

2026年5月22日