为引导学生规范日常行为，养成遵规守纪、尊师友爱、文明有礼的良好习惯，快速从假期状态回归校园学习生活，3月15日，信息工程系各班级开展学生行为习惯教育主题班会，以精准教育引导助力学子扣好校园生活的“行为扣子”。

本次班会围绕假期收心、遵规守纪、尊敬师长、团结同学、文明有礼五大核心内容展开，结合PPT课件、真实案例和调研数据，让行为习惯教育入脑入心。班会伊始，针对假期中普遍存在的作息紊乱、学习动力不足、电子设备依赖等问题，结合具体调研数据进行细致分析，为学生量身定制收心策略：指导学生制定渐进式作息调整计划，通过每日提前起床、早睡的方式逐步适配校园节奏；设计趣味收心任务清单，以良好状态投入校园学习。

尊师重道是中华传统美德，更是学生的基本行为准则。班会中，通过讲述师长深夜批改作业、带病授课的真实奉献故事，组织学生分享“最感动的师生瞬间”，讲解《程门立雪》的经典尊师典故，引导学生深刻体会师长的辛勤付出，树立尊师敬长的意识。同时，明确课堂、课后、校园相遇等不同场景的尊师礼仪规范，要求学生做到主动问好、举手发言、礼貌请教，将尊师之情转化为具体行动，营造和谐融洽的师生关系。

团结友爱，互助同行。从提升学习效率、培养沟通能力、增强问题解决能力三个维度，结合小组合作竞赛、话剧排练、社团备赛等案例，让学生理解团队合作的重要意义。针对同学间易出现的矛盾纠纷，传授了冷静沟通法、换位思考法、第三方调解法等实用解决方法，引导学生学会理性处理矛盾、友好相处。

文明有礼，润德修身。班会最后，围绕文明用语和礼貌行为展开细致讲解，明确课堂、家庭、公共场合等不同场景的文明用语规范，要求学生将“请”“谢谢”“对不起”等礼貌用语融入日常交流。同时，示范校园相遇礼让、图书馆静音、交流认真倾听等礼貌行为，引导学生从细节做起，规范自身言行。

此次行为习惯教育主题班会，让信息工程系学子进一步明确了日常行为规范的要求，有效引导学生从思想上重视行为习惯养成，从行动上规范自身言行。同学们纷纷表示，将以此次班会为契机，主动改正不良习惯，自觉遵守校规校纪，做到尊师敬长、团结同学、文明有礼，将良好的行为习惯融入学习生活的方方面面，以规范的言行、昂扬的姿态迎接新学期的各项挑战，在点滴积累中筑就成长的坚实根基。

信息工程系

2026年3月16日