为深入增强学生主人翁意识，引导广大青少年增强公民意识、法治意识与社会责任感。我院思政教研室精心组织开展“学生模拟人大代表提议案”思政主题活动。学生模拟人大代表身份，积极参与、认真调研，围绕校园生活、社会民生、青少年成长等热点问题提交议案，用青春视角为社会发展建言献策，展现了新时代学生的责任与担当。

活动伊始，思政教师通过主题宣讲，向同学们普及人民代表大会制度、人大代表职责、议案撰写规范等基本知识，让大家系统了解参政议政的基本流程。

提交现场，学生聚焦校园文明建设、心理健康、校园食品安全、垃圾分类落实、公共设施完善、网络环境治理、未成年人保护等贴近生活的实际问题，模拟人大代表履职流程，郑重提交自己的议案，并进行简要阐述。每一份议案都凝聚着同学们的观察与思考，每一条建议都饱含着对美好生活的向往。

此次模拟人大代表议案提交活动，不仅是一堂生动的思政实践课，更是一次深刻的民主实践教育体验。它让同学们走出书本、走进生活，直观感受人民代表大会制度的优越性，深刻理解“人民当家作主”的丰富内涵。参与活动的同学纷纷表示，通过这次活动，自己更加明白人大代表肩负的责任，也更加懂得关注社会、关心他人、关爱集体。

今后，我院将持续开展形式多样的法治与民主实践活动，不断丰富育人载体，引导广大青少年坚定理想信念、厚植家国情怀、提升综合素养，努力成长为敢思考、善表达、有担当、肯奉献的新时代好青年，为国家发展和社会进步贡献青春力量。

基础教育部

2026年3月13日