为进一步推动我系形象设计美容专业建设，加强产教融合工学一体，10月20日系主任程红梅与形象设计教研室主任刘静，携手净芙雅品牌创始人张鏸文一同赴烟台城市服务职业学院参观学习。该校相关专业负责人殷惠莉主任，围绕美容专业人才培养、校企合作新模式等核心议题展开深入交流。实地参观学习了福瑞达化妆品公司在城服建设的美容美体实训室，了解了其合作运营模式，和运营过程中存在的困难点。

直面发展困境，共寻破局之道

交流中，双方深入探讨了当前美容类专业在职业教育中面临的普遍挑战。殷惠莉主任分享了烟台城市服务职业学院的应对策略与发展心得。

聚焦实训合作，探索良性运营模式

实训基地的可持续运营是专业发展的核心环节。双方就“校中厂”和生产性实训基地的运作模式进行了细致研讨。理想的合作模式是企业方注入前沿理念、品牌文化、产品设备及技术标准，校方则提供场地和人力资源（学生）。然而，在实操层面，如何激发学生参与实训的积极性、保障其合理收益，并调动指导教师的工作热情，是避免“校热企冷”或“学生无动力”恶性循环的关键。

借鉴成功案例，深挖合作潜力

烟台城市服务职业学院在深化校企合作方面成果显著，为我系美容专业发展提供了宝贵参考：

1.特色项目引进： 殷主任重点介绍了“头皮理疗健康护理”（如与“芝草堂”等机构的合作）等新兴、高需求的服务项目，拓宽了专业建设的思路。

2.“订单班”成熟模式： 该校与多家知名企业“山东福瑞达”“莎蔓莉莎”“美丽田园”合作，其中与“美丽田园”的订单班正在稳步进行。拟定课程体系是企业在前两年介入课程体系共建，并在高年级派遣资深技术骨干入校承担核心技能教学，有效弥补学校教师普遍存在的技能更新滞后问题。同时，协议规定学生到企业进行顶岗实习，实现了学习与就业的无缝对接。

3. 课程体系创新： 引入“香薰疗法”等特色课程，丰富了专业内涵，提升了人才培养的差异化竞争力。

剖析合作难点，明晰落地条件

在展望未来合作时，双方也坦诚分析了可能遇到的难点：首先需要获得学校领导层的高度重视与持续支持；其次，合作需具备一定的物理空间基础（通常要求150平方米以上的专用场地）；最关键的是资金与资源投入应以企业为主体，包括产品、设备、设施的提供与运维。此外，学生的实习积极性维护、职业发展路径设计（解决动力问题），以及市场对新产品、新技术的接受度，都是决定合作能否成功的关键变量。

凝聚共识，展望未来

通过此次深入的交流学习，我们深刻认识到，成功的校企合作必须建立在“学校潜心培养人才，企业倾力投入资源”的共赢基础之上。程红梅主任表示，将认真梳理和借鉴烟台城市服务职业学院的先进经验，结合临沂本地实际情况，研究制定切实可行的校企合作方案，力争在美容专业建设上实现突破，为区域美业发展输送更多高素质技术技能人才。