鲁南技师学院2024年工作总结和2025年工作计划
    • 发布人:宣传部管理员
    • 时间:2025-06-05
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    2024年,学院党委在市委、市政府的正确领导下,在上级有关部门的关心支持下,团结带领全院干部职工,坚持“党建引领、立德树人、产教融合、成人成才”的办学理念,全院上下团结和谐,风清气正,活力迸发,各项工作取得显著成绩。

    一、以党建为统领,全面推进从严治党

    1.把党建工作抓在手里、扛在肩上,制定《2024年党建工作要点》,调整学院党建工作领导小组,学院党建工作开展科学有效。扎实组织开展党纪学习教育,制定党纪学习教育工作方案,组织开展党纪学习教育读书班,7名领导班子成员和12名党支部书记讲纪律专题党课。

    2.落实意识形态工作责任制,组织召开专题党委会研究意识形态工作2次,召开意识形态和宣传思想工作领导小组会议1次,审批学术报告会、论坛、讲座3次,调整了意识形态和宣传思想工作领导小组,出台学院意识形态工作要点。共完成26次中央网信办记事本、省网信办鸣言任务,确保了意识形态工作的领导权、管理权和话语权牢牢掌握在手中。

    3.着力加强基层组织建设。完成学院党委和15个基层党支部的换届工作,新成立一个党支部,年内分别召开主题教育专题民主生活会和巡察整改组织生活会2次,组织开展党支部书记全面从严治党、抓基层党建述职评议。

    4.高质量抓好评先树优、新党员发展工作。“七一”前夕,机械工程系党支部被市委表彰为先进党支部,1名党员被市委表彰为优秀党务工作者,1名同志被市委表彰为“学习型好干部”。不断充实基层组织力量,今年确定28名入党积极分子,发展党员15名。

    5.全面做好市委巡察反馈意见整改工作,深刻学习领会任刚书记在听取巡察情况汇报时的讲话精神、市委巡察反馈意见和整改要求,高标准严要求落实好整改任务,压实整改责任、明确整改内容、强化整改督查,确保巡察整改高质量、高标准完成。

    二、以产业为载体,不断丰富办学内涵

    1.不断优化专业建设,我们坚持办学就是办专业的思路,“以链建群,以群建系”,聚焦现代化强市“八大战略”,围绕全市十强产业和新质生产力发展需要,动态调整优化专业设置。开设了数控加工、工业机器人、电梯技术、家具设计与制作等14个类别共34个专业,产业匹配度达到100%。2024年新增人工智能技术应用、智能制造技术应用、民族音乐与舞蹈、电子技术应用、计算机程序设计等专业,并开始招生。

    2.深入推进工学一体化改革为推进工学一体化专业建设,今年1月聘请山东省人社厅专家到校面对面为优秀骨干教师指导一体化资源开发,3至5月,先后组织14名教师外出开展工学一体化教师培训,其中5人取得工学一体化二级教师资格,9人取得工学一体化三级教师资格,暑假期间组织37名骨干教师前往常州技师、淄博市技师参与全国工学一体化二级教师培训,我院已有50余名教师取得工学一体化教师资格证书,为后期工学一体化建设和验收提供了人才保障。

    3.加快推进产教融合。学院注重高标准搭建平台,将校企合作目标瞄准省内100强、中国500强、世界500强,先后与70余家企业开展深度合作,为企业储备人才,实现了共招学生员工、共享教学资源。今年,青岛红树林科技有限公司投资200余万元,建设工业机器人实训设备20套,与我院合作开设“订单班”,目前已经招生100余人;与潍坊万声集团合作开设“订单班”,招生100余人,组织学生开展实训实战,已收益30余万元,实现了学生在实践中学习,在学习中创造效益的新格局。

    4.积极推动费县分院建设。在市委市政府的大力支持下,费县政府和学院双方投入约1.9亿元,分院占地约52亩,总建设面积1.96万㎡,建设办公实训楼1座,综合教学楼1座,学生公寓楼2座,学生餐厅1座,同时设置相关实习实训基地,配套相关运动、生活设施。2024年9月5日,费县分院(木业产业学院)投入使用,学院选派管理服务人员、教师85人,首批1400名木业专业群、职教升学班学生迁入分院,实习实训设备已经搬迁到位,建设完成5个高标准实训室。学生在分院学习技能,到企业园区实习就业,近距离感受木业产业的脉动,真正实现了把专业建在产业链上。

    三、以德育为目标,全面优化学生管理

    1.开展校园防欺凌主题教育活动,在办公楼2楼,公寓楼前设立了两个校园防欺凌举报箱。各系部通过召开主题班会、举办主题演讲、办黑板报、做调查问卷等形式将校园防欺凌主题教育的精神渗透进每一名学生的心中。

    2.开展学生心理健康调查及教育工作。协同基础教育部心理教研室开展学生心理健康普测,各系部通过班主任谈话、与学生家长沟通等多种方式深入了解每一名学生的心理健康状况并建立心理健康档案,做到一人一档,及时发现并处理学生的心理健康状况。

    3.加强学生安全防范知识和技能的宣传教育,将安全工作作为一项系统工程来抓,不断向学生强化安全意识和自我保护意识,做到时时讲安全、事事讲安全开展了法制消防安全教育和消防逃生演练活动,做到预防为主,教育为先

    四、以制度为依据,有力提升管理效能

    1.安全保卫精细完善。聘请第三方专业机构对学院开展安全隐患排查,共排查出安全隐患310条,对安全隐患建档归类,限期整改,现已经全部整改完毕;充分发挥安保巡更系统、校园周界系统、校园监控系统的作用,优化升级校园监控系统,构建24小时全覆盖安全网络体系。

    2.后勤服务提档升级。完成对学生食堂经营模式转换,建立以学校为运营主体的自主经营模式,投入300万元提升校园绿化档次,学院办学条件得到有效改善,真正让学生们吃得好、玩得好、住得好、学得好,以校为家、健康成长。

    3.招生就业实现突破。今年秋季我院共招生4018人,占全市技工院校招生人数的23%,创历史最高水平。积极拓展国际交流合作办学空间,对日护理班今年招生72人,采用“3+2模式”在我院学习专业知识,在日本半工半读锻炼技能。今年毕业生1155人,就业率97%,选派20余名学生赴中共中央办公厅机关事务管理局工作就业满意度98%,就业留临率达到79%,圆满完成我市八大产业人才培养任务。

    4.严格干部选拔任用工作。制定了《干部队伍建设规划(2024-2026年)》《干部轮岗交流实施办法(实行)》《人事管理回避实施细则》等管理办法,加大对年轻干部的使用力度,逐步形成合理的干部队伍结构梯次,培养造就一支政治过硬、适应新时代要求的高素质专业化干部队伍,为推动学院高质量发展提供了坚强的组织保障。组织吕宝国、赵常龙两名同志参加了市委组织部开展的教育培训,选派王修国、梁书存两名同志参加了第六批第一书记到村任职工作,通过参加上级组织的任职交流、实践锻炼和教育培训,全方位提高年轻干部的政治素质和业务能力。根据工作需要,对办公室、组织部等部门临时负责同志、学前教育系等系部负责人进行调整,对费县校区临时负责同志及相关人员进行安排。按照巡察整改要求,对4名混岗使用干部进行了调整,使现任岗位任职与备案职务相一致。

    五、以大赛为引领,全面提升教学质量

    学院在“以赛促教”、“以赛促学”基础上,重点突出各类技能大赛工作。年初做好2024年各类赛事参赛和承办计划。今年,我院成功承办全国乡村振兴职业技能大赛临沂市选拔赛4个项目,参加全部11个项目的比赛,9个项目出线14名选手代表临沂市参加山东省选拔赛。在山东省第五届教师职业能力大赛中我院取得2个省一等奖、1个二等奖和1个三等奖,在全国食品加工业职业技能竞赛中烹饪专业荣获个人第二名,在山东省技工院校第二届思政教学能力职业技能竞赛中荣获一等奖。

    六、存在的不足及下步打算

    (一)技能竞赛梯队化建设不完善。一是选拔机制不健全,学院在选拔技能竞赛选手时,没有建立规范化、科学化、常态化的竞赛选手选拔机制,导致选拔出的选手水平参差不齐,难以形成强有力的竞赛梯队。二是培养体系不完善。在选手培养方面,缺乏系统的培养计划和方案,导致选手在技能提升、理论知识学习、心理素质训练等方面存在不足。三是梯队化培养模式不够有效,没有形成国家级——省级——市级竞赛种子选手竞争选拔梯队,团队内部竞争与“老带新”模式运用效果有限。

    (二)教学与实践训练存在脱钩。一是师资队伍技能水平不足。鲁南技师学院部分专业,存在师资队伍理论水平充足,但缺乏企业实践和技能深度的情况,对技能竞赛的要求和标准了解不够深入,难以指导选手进行有针对性的训练。二是日常课程实训无法为技能竞赛提供有力支撑,部分专业一体化教学培养模式进展缓慢,一线教学内容和技能竞赛需求不匹配,日常教学为竞赛选拔提供助力有限。三是实践训练设备不足。部分专业实训教学设备数量不足且不实用的问题,无法满足选手实践训练的需求。存在实训设备仅满足大赛使用,赛项过后闲置的情况,不能有效服务教学实训,为竞赛设备补充与完善造成负面影响。

    (三)专业设置与产业发展结合不紧密。学院在专业设置方面,与我市积极依托八大支柱产业匹配度上还有差距,目前只有化工、木业、新能源等专业契合度比较高。围绕全市战新产业布局,提前谋划设置专业做的还不够,特别是光伏、氢能、新能源汽车等战新产业和人工智能等未来产业布局专业方面,目前仅设立新能源汽车一个专业,其他专业建设仍然未见成效。

    (四)师资队伍难以满足人才培养需求。技能人才培养遵循的是行动逻辑结构,这种结构受产业调整影响较大,在此基础上形成的专业设置、师资队伍等都需要随时调整。随着科技进步和产业结构的调整,技工院校部分新上专业师资队伍匮乏,传统专业师资队伍臃肿、转型困难,在招聘教师时不能直接满足教学需求,往往对现有师资进行整合、培训,并聘请兼职教师跨学科组建教师队伍,导致师资队伍发展不均衡,师资水平难以满足人才培养需求。

    (五)高层次、高技能领军人才匮乏。受办学层次、教育类型、社会影响等因素的制约,技工院校在人才引聘方面没有明显的竞争优势。对急需紧缺高层次和高技能人才,缺乏职称评聘、住房保障、绩效奖励等方面的优惠政策,引进后缺少后续支撑培养服务和促进专业发展的政策、甚至缺少高层次和高技能人才开展工作的硬件和软件,使高层次和高技能人才的专长和才能得不到发挥和补给。另外,校企人员双兼双聘双薪机制还不完善,兼职教师中“行业企业领军人才、大师名匠”偏少,骨干教师中具有行业领先企业工作经历者也不多。

    下一步,学院将坚持建设一流,错位发展、特色发展,教学立校、人才兴校、技能强校的工作思路,以人才培养为本,技能教育为根,不断强党建、扩资源、提质量、重实践、实督导,提高教育教学质量,提升教学水平。坚持以就业为导向,围绕新兴产业、先进制造业,以服务实体经济为目标,满足临沂区域经济发展需要。坚持弘扬沂蒙精神,传承红色基因、牢记初心使命、培育时代新人,为更好的满足临沂人民群众“上好学”的愿望而奋斗。