第一章  总则

第一条  为提高教学质量，加强教学过程管理，建立健全教学质量监控体系，促进教学质量全面提高，根据上级有关要求，结合学院办学实际，制定本办法。

第二条  教学督导工作的原则和宗旨是以督帮教，以督保质，保证学院教学工作质量，促进教学工作水平提升。

第二章  组织机构

第三条  学院成立教学督导委员会，在学院教学委员会指导下开展工作的教学监督咨询机构，通过开展经常性的检查、督促、调研和信息反馈，协助教务处对各系部课堂教学质量、教学秩序进行监督和指导。教学督导委员会办公室设在教务处。

第四条  教学督导委员会设主任委员1人，副主任委员2-3人，委员（教学督导）若干。

主任委员负责主持教学督导委员会工作，定期召开会议研究工作，组织开展督导活动，并向学院汇报督导工作情况、提交工作总结等。副主任委员协助主任委员开展工作。

第五条  教学督导由学院教学督导委员会办公室进行统一调配安排，建立学院、系部“二级教学督导体系”，对课堂教学情况和各系部自身教学督导情况进行监督。

第三章  聘任与考核

第六条  教学督导应具备的条件

1.热爱教育事业，熟悉技工教育教学政策和法规，具有较高的政策水平、丰富的教学实践和管理经验的在岗或者退休人员，对技工教育教学理论与实践有一定的造诣；

2.坚持原则，实事求是，作风正派，办事公道，遵纪守法，敢说真话，有较高的威望；

3.具有中级以上职称，具有10年以上技工院校教学或管理工作经历，熟悉学院的各项教学管理制度，了解人才培养方案和课程建设要求；

4.具有较强的教学研究及教学指导能力和一定的组织能力、较强的责任心，全身心投入督导工作，办事公正，坚持原则。

5.身体健康，聘任年龄原则上不超过60岁。

第七条  教学督导人选由系部推荐或个人自荐，经学院教学督导委员会办公室审核后，报请院长办公会批准聘任。

第八条  教学督导每届聘期三年，可以续聘。任期内，受聘者因身体等其他不能履行职责的原因可提出解聘申请。

第九条  教学督导委员会办公室对教学督导每年考核一次，主要查看教学督导相关工作记录、教学督导反馈问题质量、参加督导工作表现等情况。对于履行职责不力、不宜继续担任教学督导者，学院将予以解聘并通报。

第四章  工作职责

第十条  教学督导委员会职责

1.在学院教学委员会指导下制定教学督导工作计划并组织实施，定期向教学委员会汇报工作。

2.负责对教学督导的工作进行管理和考核。

3.建议学院领导有针对性地听课，并做好协调安排。

4.及时了解和反馈有关教学运行情况，每学期在教学工作会议报告教学督导工作总结。

第十一条  教学督导职责

1.监督和检查各系部贯彻执行上级方针、政策、法规和学院教学计划安排情况。

2.有计划地深入教学第一线（教室、实训室、实习基地等），了解教学工作实施情况，提出改进工作的意见和建议。

3.检查教师履行教学工作规范、教书育人和完成教学工作任务的情况，重点是教师备课、课堂管理、课后辅导、作业批改、命题阅卷等各个教学环节履行职责的情况。

4.指导教师的成长和发展，有计划、有重点地对教师进行听课、评课，并与他们进行探讨和交流。

5.督导系部加强和改进教风、学风建设，发现并总结教学一线的好经验、好典型，及时向学院推荐。

6.专职教学督导每周听课不少于同职称岗位任课课时数要求，兼职教学督导每周听课不少于4节。

第十二条  教学督导具体工作方式可采取但不限于以下几种形式

1.深入课堂听课及到教室、实训室巡查，了解教师课堂教学情况和教学质量。

2.参与教学活动，对所发现的问题与有关单位和教师进行交流、研讨。

3.召开师生座谈会，必要时可到相关系部、教研室进行有关教学工作的调查、交流。

4.抽查有关教学文件资料，了解和分析教学情况。

第五章  其他

第十三条  教学督导在督导教学工作时，各系部和教师应予尊重和配合，为教学督导开展工作提供便利。

第十四条  各系部或教师对督导意见有异议时，应及时以书面报告形式向教学督导委员会办公室申请复核，办公室应在10个工作日内反馈复核意见。

第十五条  教学督导开展听评课等活动，适当折算计入课时。

第十六条  系部可以参照本办法设立教学督导组，聘任教学督导员，不断加强和改进教学常规督导工作。

第六章  附则

第十七条  本办法由鲁南技师学院教务处负责解释。

第十八条  本办法自2025年3月11日起施行。