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春考听评进行时,教学提质正当时——商务管理系开展“听评课,促成长”系列活动(三)
  • 发布人:商务管理系管理员
  • 时间:2024-12-16
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教诲浩瀚,研途漫漫。为深化商务管理系职教高考班教育教研工作,精准锚定教、学、评一致性的课堂教学标准,提高春考班教学质量,商务管理系一行于12月12日赴费县校区开展“听评课,促成长”专项活动。商务管理系党支部书记钱风琦、系副主任王琪、教学办主任孙倩携各教研室主任及专业教师参加活动

姜秀超老师巧妙地以“船员的营养餐”为切入点,将维生素这一与日常生活紧密相关的课题鲜活地展现于课堂之上。课堂上,姜老师带领学生们追溯维生素的发现历程,娓娓道来其在人体健康中扮演的关键角色,同时,运用多媒体教学手段展示了各种因缺乏维生素而导致的疾病图片及案例,让学生们直观地感受到维生素对生命活动不可或缺的影响。在教学过程中,姜老师还巧妙地设计了互动环节,引导学生积极思考、热烈讨论,课堂气氛活跃。

王垒老师以深入浅出的方式将经济法课堂中晦涩难懂的法律条文巧妙拆解,使之转化为一个个生动形象的生活案例。如在讲解“投资人对受托人职权的限制”这一复杂且枯燥的知识点时,将学生分组,模拟不同的利益相关方激烈讨论。学生们查阅资料、激烈辩论,王垒老师在一旁适时引导,纠正错误,补充法律,整个课堂充满活力与思辨氛围。

韩琳老师精准聚焦高考核心,深度剖析会计专业考点,以讲为引,以练为用。讲练环节中,韩老师引导学生们积极参与,认真思考,她则在旁耐心指导,针对学生们的作答情况及时给予反馈与纠正,帮助他们查缺补漏、强化技能。通过这种讲练结合的高效教学模式,会计专业春季高考班的学生们对考点有了更为清晰的把握,学习热情高涨。

杨学坤老师别出心裁,以朗朗上口的会计小口诀开启课堂之旅。她迅速切入财务会计核心要点,例证丰富,把抽象概念具象化。同时在互动环节,抛出关键问题,引导学生结合实际案例探讨,激发多元思考,有效促进了学生对财务知识的理解与应用。

 

听课后,老师们随即展开了热烈而深入的评课交流。听课教师们对费县校区春考班教师的教学热情与专业素养给予了充分肯定。同时,他们也针对教学过程中存在的问题提出了建议性意见。如进一步优化教学内容的呈现形式,根据春考大纲与学生实际水平合理调整教学进度,加强信息化教学手段的应用,提升教学效果的直观性与互动性等。

 

此次听评课活动不仅为费县校区春考班教师提供了宝贵的教学改进思路,也促进了两校区教师之间的经验分享与专业成长。商务管理系将以此次活动为契机,持续完善教学监督与指导机制,为春考学生的升学之路保驾护航,助力他们在未来的考试中取得优异成绩,开启人生新征程。

 

 

 商务管理系教学办    供稿